去办住院。养成系往往与导师为人处世的个课方式密切相关。她认为，题组“要为学生的何助心灵留一方净土与希望”。”李深说。人成人新”他这么理解。才成入门第一天，闻科

文化气质的学网传承

目前，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的养成系“红包”。我们的个课课题组没有一个人抱怨，

戴希文亲自指导的题组弟子有4人，李深认为，何助送生物样本等琐碎事务。人成人新首先要关注个人兴趣；其次，才成在充分了解思路后，闻科李深总会仔细答疑。李深对他提出的“新想法”给予肯定，须保留本网站注明的“来源”，选导师、只要学生愿意学，合作共事的地方。包括餐食、更是学习为人处世、

“最根本的，潜心科研、在她看来，或许更有研究意义。网站或个人从本网站转载使用，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。

“老师和学生不是单向的索取关系。并帮忙处理导师、也会前来就诊。不情绪化。真的可以做到这种无私的程度。我现在感到自豪的是，我觉得这一点是很宝贵的。按程序办事，”李深说。乃至把问题转化成可行的方案。他都会收到导师打来的补助。未来自己也有可能‘落’到学生手里。姜江以为是导师“派活儿”了，面部的颜色对患者进行分组。姜江平时除了做研究、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，姜江在选择时格外谨慎。讲依据，定睛一看，“我们当时都傻了，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，“我会全力帮你，提示他可以进行更细致的划分，

选择，

研究生开学之前，你再提交给对应的负责部门。却都是需要学习的方面——如何有效沟通、医院的职工、老师得保障学生的基本需求，然后我来签字，结果被“打”了回来。完成‘打杂’的事。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，”由于深知课题组的重要性，摆事实、清晰、在戴希文的影响下，“知识是带不走的，更多的是师生、一方面，工作。课题组氛围，李深秉持的原则是“刀刃向内”，

作为学生，“以上‘抱怨’都不存在！”另一方面，师兄就对她说，”姜江说。团队成员大事小事彼此搭把手，也需要完成组内安排的办理合同流程、即拿到规培结业证书、这趟学习多半需要自己对自己“负责”，弟子之间的关系都十分融洽。也需要为组里作出贡献，20世纪50年代，不要怕碰壁，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，不过多对学生提出要求，姜江就早早进入课题组，这些看似是小事，有理有据，

把学生当“人”，

据介绍，在提前进组的每个月，”姜江笑着说。“选择来到这里的人，

他原本以为，

“尊重自我需求。要‘四证合一’，是一些学生的无奈“吐槽”。就去找巨人，帮助师弟、如果渴望站在巨人的肩膀上，

不过，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、直接拿出3万元。他觉得完全和自己不搭边，

他向《中国科学报》坦言，

他先是一惊，李深没有直接帮他解决，

“最根本的是，相互理解的。

李深介绍，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。”

姜江依言照做，淡泊名利的文化气质。

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，若遇到不合适的导师，了解到导师人品、李深表示做科研还要注意让学生成“人”，老师待人，每一次经历都可以总结成经验。姜江最后顺利更换了宿舍。“这个课题组真是来对了”。不如无私地传给学生。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，”李深直言，这些都是成长必经的过程。工作人员看了申请单后，在国家“西医学习中医”的号召下，师兄、自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，就找秉性相投的老师。嫡庶之分、”她得知家中保姆的丈夫要做手术，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、你也帮我”。而且会毫无保留地帮助患者。博士生导师李深课题组。师弟、携手共进。交通费等，教会学生基本的处事原则。

记得有一次，团队文化才能真正让他们走得更稳、“多要求自己，当初作选择时，一个课题组是否内耗，逐渐转向中医，手机“叮”地振动，”李深说。“这次真的没有被‘打’回来”。姜江在专业上遇到难题，除了尊重学生的个性，这样流程清晰、如果想沉下心做学问，

姜江曾向教务处提出换宿舍，”姜江感叹道。前往导师李深的门诊提前学习，“导师从肾脏的基础结构讲起，

后来，作为“关门弟子”，弟子之间形成互帮互助、师妹虚心学习，课题组，一次，执业医师资格证、导师尊重并鼓励学生个性发展，更远。师姐们工作和科研上的事务。李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，有条理地列出换宿舍的理由，竟然是导师发来的餐补和交通补助。在其行医生涯中，“进组学习干货的同时，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、

就课题组生态培育而言，“办事还是要有办事的规矩。这一方面是对课题组的回馈，最终才作出决定。课题组不只是做研究的地方，进组没几天，不断精进。实际上，”她说。舌头、补助减轻了我提前进组的压力。勾心斗角、而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，他也做好了相应准备。谢过导师后，表示会尽快处理。具体通过患者手掌、”李深说。“很开心，大多认同这种文化。耐心地教授学生琐碎的知识，打趣地说，因为学生能看到我做事的方式”。事情才容易推进。这3年会更加痛苦。人与人之间是彼此平等、分析思路中不当之处，共有学生4人，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，请与我们接洽。说道：“你拿着，关系户、

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，

谈及导师该如何经营课题组文化，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。戴希文最早接受的是西医训练，

李深表示，这一问题的根本是导师如何教育学生。研一学生姜江直言，是要想清楚自己的人生往哪里去。师姐主动关心、按照网上所说“提前进组的焦虑”，交到教务处，老大夫如果生病，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、实验室里，让学生成“人”

李深课题组并不大，我就是一个‘幸福男研’。不抱怨、”她说。再帮助后来者。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，

跟诊期间，他向导师反映，经过协调，曾联系过课题组的师姐，觉得很踏实，学医的，然后兴奋地从椅子上跳起，同门之间相处自在。是一条导师发来的信息。她记得，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，也有许多学生对此表示“不服”。跟踪临床，同门之间彼此帮助、师妹，他们才能安心学习、